Ciclo de talleres didácticos LovELE 2022

La Universidad Católica de Lovaina ofrece a lo largo de 2022 un ciclo de talleres didácticos relacionados con la enseñanza del español como lengua extranjera.

La Universidad Católica de Lovaina presenta el Certificado de didáctica del español lengua extranjera LovELE con un ciclo de talleres relacionados con la enseñanza del español. Hasta junio de 2022 se realizarán actividades, tanto en línea como presenciales, para profesores de ELE de todos los sectores de la enseñanza y para estudiantes de los últimos años de carrera, así como para cualquier persona que desee especializarse en la enseñanza del español.

Consejos prácticos y ejercicios para preparar y usar la voz en clase

• 21 de enero de 2022.
• Emma Rodero.
• En este taller los docentes aprenderán a mantener la voz sana en el día a día, a prepararla antes de dar una clase y a utilizarla de forma expresiva durante las sesiones.

La toma de decisiones del alumnado de lenguas adicionales: lengua, música y emociones

• 11 de marzo de 2022.
• M. Carmen Fonseca-Mora.
• Este taller abordará la toma de decisiones de los estudiantes mediante una metodología orientada a la acción. Aprender un nuevo idioma significa aprender otras formas de expresarse, de entender otro tipo de referencias culturales, de saber interactuar con los demás. Esto implica lidiar con la ambigüedad, trabajar con mentes flexibles, incidir en la tolerancia.

Enfocando el imperfecto

• 22 de abril de 2022.
• Victoria Escandell.
• En este taller se acercarán a los docentes de ELE los avances que provienen de las reflexiones teóricas de los últimos años, y se les propondrá una manera distinta de enfocar el imperfecto, en lo que se refiere no solo a la concepción particular que de esta forma verbal pueden tener, sino, sobre todo, en lo relativo a las estrategias que pueden emplear para facilitar a sus alumnos la producción y la comprensión de los enunciados en imperfecto.

Puentes y atajos figurativos para la conceptualización de la gramática en el aula de ELE

• 24 de junio de 2022.
• Alejandro Castañeda.
• La Gramática Cognitiva puede ayudar a construir una conceptualización sobre la base de distintos criterios. En este taller se repasarán algunas de las señas de identidad de este enfoque que pueden facilitar la construcción de una descripción pedagógica accesible, consistente y aplicable del español como L2/LE.